- EAN13
- 9782014016024
- ISBN
- 978-2-01-401602-4
- Éditeur
- Hachette Français Langue Étrangère
- Date de publication
- 21/01/2015
- Collection
- Collection F
- Nombre de pages
- 240
- Dimensions
- 23 x 14 x 1,5 cm
- Poids
- 329 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Hors série - Démarche qualité et évaluation en langues
De Patrick Riba, Bruno Megre
Hachette Français Langue Étrangère
Collection F
Offres
Autre version disponible
Organisation générale de l'ouvrage :
Préface
Introduction
Chapitre 1 : Place et rôle de l'évaluation
Chapitre 2 : La démarche qualité en évaluation
Chapitre 3 : Etude de cas
Chapitre 4 : La démarque qualité en classe de langue : petit guide pratique
Annexes
Glossaire commenté : aperçu lexicologique et étymologique
Bibliographie
Index notionnel
Index référentiel des auteurs et des institutions clés
Objectifs et démarche pédagogique :
Les auteurs proposent une approche originale et novatrice de l'évaluation des compétences en langues. Ils font un état des lieux du marché international des certifications et montrent le fort enjeu qu'elles représentent pour les candidats et les décideurs politiques.Vous découvrirez une version actualisée de ce qu'est aujourd'hui, l'évaluation des compétences considérée dans de nombreux pays, mais encore trop peu en France, comme une spécialité à part entière en didactique des langues étrangères.
Cet ouvrage accompagnera l'enseignant dans sa classe, le responsable d'institution éducative ou le concepteur d'épreuves dans leur recherche de dispositifs évaluatifs plus pertinents et plus éthiques. Il est également destiné aux étudiants qui visent à devenir enseignants de FLE ou cadres pédagogiques au sein d'un établissement du réseau culturel français à l'étranger.
Préface
Introduction
Chapitre 1 : Place et rôle de l'évaluation
Chapitre 2 : La démarche qualité en évaluation
Chapitre 3 : Etude de cas
Chapitre 4 : La démarque qualité en classe de langue : petit guide pratique
Annexes
Glossaire commenté : aperçu lexicologique et étymologique
Bibliographie
Index notionnel
Index référentiel des auteurs et des institutions clés
Objectifs et démarche pédagogique :
Les auteurs proposent une approche originale et novatrice de l'évaluation des compétences en langues. Ils font un état des lieux du marché international des certifications et montrent le fort enjeu qu'elles représentent pour les candidats et les décideurs politiques.Vous découvrirez une version actualisée de ce qu'est aujourd'hui, l'évaluation des compétences considérée dans de nombreux pays, mais encore trop peu en France, comme une spécialité à part entière en didactique des langues étrangères.
Cet ouvrage accompagnera l'enseignant dans sa classe, le responsable d'institution éducative ou le concepteur d'épreuves dans leur recherche de dispositifs évaluatifs plus pertinents et plus éthiques. Il est également destiné aux étudiants qui visent à devenir enseignants de FLE ou cadres pédagogiques au sein d'un établissement du réseau culturel français à l'étranger.
S'identifier pour envoyer des commentaires.
Autres contributions de...
-
DELF tout public - Nouveau format d'épreuve (B1), Audios en téléchargementNelly Mous, Magali Risueno, Bruno MegreHachette Français Langue Étrangère17,50
-
DELF tout public - Nouveau format d'épreuves (B2), DELF tout public B2Nelly Mous, Bruno MegreHachette Français Langue Étrangère17,50
-
Odyssée, Méthode de françaisBruno Megre, W. M. Rodrigues, A. Bredelet, M. BufferneCLE International22,20
-
DELF junior/scolaire - Nouveau format d'épreuves (A2), Audio et vidéos en téléchargement. Parcours DigitalPascal BIRAS, Nelly Mous, Magali Risueno, Bruno MegreHachette Français Langue Étrangère16,50
-
ABC TCF Québec + CD + livre web NC, Pour le québecSébastien Portelli, Bruno MegreCLE International
-
Les référentiels - Niveau B1 - Livre + CD audio, Apprenant, utilisateur indépendantEmmanuelle Houles, Béatrice Blin, Jean-Claude Beacco, Sylvie Lepage, Patrick RibaDidier37,90