Enfance et errance dans la littérature européenne du 19e siècle

Figure de la marge, gamin de Paris ou petit vagabond des rues de Londres,
l'enfant errant devient paradoxalement un personnage central du roman européen
du 19e siècle, tant il synthétise les hésitations et les contradictions d'une
société́ en pleine mutation et sape durablement l'éthique de progrès qui
prévaut autour de lui mais ne sait pas l’inclure. Le roman populaire, le
théâtre et l’écrit autobiographique reviennent inlassablement vers l’enfant
errant, fascinés qu’ils sont par une dialectique ambigüë qui fait alterner
errance et intégration, liberté́ et enfermement, dérive et itinéraire. Quant à
la littérature de jeunesse, que l’on voit se développer au cours du siècle,
elle offre obstinément en modèle à son lectorat ce petit personnage souvent
effronté́, toujours à l’écart, comme si l’éducation et la socialisation de l
’enfant-lecteur ne pouvaient se passer de l’exemple des tribulations du petit
vagabond. C’est donc sur cette figure familière de la littérature du 19e
siècle que se penche cet ouvrage, qui examine les multiples facettes de
l’errance, qu’elle soit misérable, aventurière, réelle ou fantasmée, quête
identitaire ou encore désir d’éprouver la norme, car le propos ici est bien de
montrer que le petit personnage fragile traverse le siècle porteur d’un
questionnement qui dépasse largement la dimension sociale.

Sommaire

I. Enjeux sociaux

Claude FOUCART — Une zone de non-droit : Jeanlin, un « avorton », un « insecte
» quittant le « terri » pour le « creux »

Daniel ARANDA — Bonifier l'errance : tourisme et commerce dans P'tit Bonhomme,
de Jules Verne


II. Errance, éducation, imaginaire

Christa DELAHAYE — L'errance dans les voyages d'enfants au 19e siècle, un
modèle éducatif utopique ?

Sylvie JEANNERET — Éducation et enfance dans les œuvres de Victor Hugo et
Jules Michelet

Guillaume DROUET — Les Misérables, dans les pas du petit ramoneur

Anne CHASSAGNOL — Les pérégrinations d'un petit ramoneur : Charles Kingsley et
la société victorienne

Charlotte MICHAUX — Les errances de l'enfant-fée, réécritures poétiques de la
figure du changelin


III. Errance et quête identitaire

Daniel LARANGÉ — Sans Famille d'Hector Malot et la figure de l’enfant pèlerin.
Lecture mythocritique

Gabrielle MELISON-HIRCHWALD — Itinéraires d’enfants gâtés chez Charles Dickens
et Alphonse Daudet

Stéphane ARTHUR — Enfance et errance dans le théâtre à l’époque romantique :
de l’errance du personnage à l’errance de l’écriture dramaturgique ?

Sébastien BAUDOIN — L’enfance de Chateaubriand ou les itinéraires d’une
errance intérieure

Robert KAHN — Apprendre l’errance : Enfance berlinoise vers 1900


IV. L’errance et la loi

Isabelle HERVOUET-FARRAR — Modalités de l’errance dans Little Dorrit, de
Charles Dickens

Max VEGA-RITTER — L’errance de l’enfance et la loi chez Olivier dans Oliver
Twist (1836), Gavroche dans Les Misérables (1862), et Mowgli dans Le Livre de
la jungle (1894)

Yves CLAVARON — Une Inde en enfance : errance picaresque et utopie coloniale
dans Kim de Kipling

René ALLADAYE — The Adventures of Huckleberry Finn : histoire d’une errance
entre Amérique et vieux continent


V. Errance, entropie, déstructuration

Catherine DOUSTEYSSIER-KHOZE — Enfance, errance et subversion fin-de-siècle
dans La Marquise de Sade de Rachilde (1887)

Jeremy WORTH — « Battant toujours la même mesure » : répétitions, retours et
errance infantile arrêtée chez Zola

Philip HADLOCK — Qu’est-ce qu’un enfant ? Enfance, subjectivité et récit chez
Guy de Maupassant

Thierry POYET — Le refus de l’enfance chez Flaubert : errance et âge adulte